云顶集团7610官方网站专业建设负责人遴选和管理办法

 

教字【2009】07号

为加快我司专业建设的步伐，提升专业核心竞争力，提高教学质量和办学效益，同时为加强对专业建设负责人的培养和管理，使其扎实开展专业建设工作，特制定本办法。

一、专业建设负责人条件

1．热心教学工作，具有较高学术造诣和教学水平，有较强的组织管理能力和敬业精神。

2．多年担任本科教学任务，教学效果突出者。

3．具有副教授及以上职称者。

二、专业建设负责人职责

专业建设负责人在本教学单位的领导和教务处的指导下，主要在专业建设、课程建设、教学研究、教学改革及专业评估、认证等方面开展工作，其主要职责如下：

1．组织本专业教师开展教学和学术研究。

2．根据学院（系、部）发展规划，提出本专业发展目标，制定并落实专业发展规划。

3．负责本专业团队队伍建设，提高教学与学术水平。

4．研究制定（或修订）并落实本专业人才培养方案和专业课程标准。

5．负责本专业课程建设（教学内容和教学手段改革、教材建设）。

6．负责本专业实践教学建设（实践教学体系、实践基地建设）。

7．组织开展教学方法和教学改革立项工作。

8．组织开展“质量工程”项目和教学成果的申报工作。

9．承担本专业的日常专业建设工作，做好建设资料的收集、整理和建档工作。

10．组织做好专业及专业实验室评估、专业认证工作。

11．组织本专业员工开展科技学术活动。

三、专业建设负责人待遇

1．优先推荐担任专业带头人。

2．优先推荐申请的各级各类教改、教研项目。

3．根据工作业绩，在教学工作量上给予适当的补贴。

四、专业建设负责人遴选办法

1．按照学校现有专业（专业方向），每个专业遴选一名专业建设负责人。

2．专业建设负责人由院（系、部）确定人选，教务处备案。

五、专业建设负责人管理和考核办法

1．专业建设负责人的考核由所在院（系、部）和教务处负责。

2．考核内容主要包括：学院（系、部）、教务处布置工作完成情况；专业团队内教师教学质量评价情况；教学、教改研究成果；申报“质量工程”项目的质量和数量；学术研究成果等，以及与课程建设、专业建设相关的各种标志性成果都在考核之列。

3．专业建设负责人每年考核一次，根据工作绩效评定为优秀、合格、不合格，对优秀者给予一定奖励。