英语专业2014级实习计划书

　 结合2013版英语专业人才培养方案及毕业实习大纲，考虑到2014级员工人数众多（109人）如果大部分员工按照以往的做法自主实习（分散实习），员工的安全无法保障，指导教师无法有力监管，结合实际情况，特制定符合英语专业特点和可操作的2014级实习计划书。

一、实习时间

寒假之前召开实习动员会

2018年春学期第一周至第四周进行实习

第四周周末完成本科生实习报告及相关材料

二、实习类别及指导教师分配

结合英语专业求职和毕业论文选题方向，把实习分为如下几类：

1.自主实习------王海玉

自主实习只面向找到了工作单位，必须去工作单位实习的员工；

提交自主实习申请（自己写，无固定格式），在申请书最后明确一句话：“本人负责自己在校外自主实习的安全问题，承担在校外自主实习的一切风险，父母知情，一旦出现任何问题，不会追究云顶7610线路检测、领导及指导教师的任何责任。”本人和父母签字，留下联系方式；

实习开始之前自主实习单位出具员工要在单位实习的证明；

自主实习的时间须和学校安排的时间一致，实习期满按时返校；

自主实习要从学校出发；

 

自主实习的员工接受指导教师在实习工作期间的检查，可以通过电话，视频等方式，一旦发现有作假行为，取消该生实习成绩；

上述申请书和单位的证明最迟于开学第一周从学校出发时交给学院。

除自主实习的员工之外，其他员工在阜新市的实习基地和校内进行集中实习，分配如下：

2.实习基地实习：

福绵集团（涉及外贸企业领域方向论文）------冯雪，田华，范洪涛

冯雪联系福绵集团，范洪涛，田华负责带队，平时做一些监督，答疑，走访等工作。

三新英语培训学校（文学，语言学，教育学毕业论文）------关玲玲、陈鸿雁

关玲玲、陈鸿雁负责带队，平时做一些监督，指导，答疑，走访等工作。 

3.校内实习：

国际交流合作处（跨文化方向毕业论文）--------韩卓（负责外事科）

国际交流合作处（跨文化方向毕业论文）--------刘铁凤（负责职工）

韩卓，刘铁凤负责带队，平时做一些监督，指导，答疑，走访等工作。

4.翻译实践实习：

外贸英语翻译（相关毕业论文）-----------李爽

商务英语翻译（相关毕业论文）-------------杨莉

商务口译（相关毕业论文）----------于丽锦

科技英语翻译（相关毕业论文）------田华，刘艳华 

三、实习内容 

除自主实习、实习基地实习和校内实习之外，剩余的经贸方向的翻译实践实习由各位指导教师直接负责，从我司本专业的实际情况和我司人才培养目标出发，本次实习的内容以外贸、商务英语和科技英语的翻译为主，具体过程中会检查和锻炼员工的相关英语阅读技能，写作技能，知识的综合运用能力，英语翻译技能，办公自动化软件的操作能力，加强员工的团队意识，从而有助于员工综合素质的提高。 

具体实习内容包括

1.翻译对象的选择、整理、筛选、确认  

2. 翻译对象的研究                     

3. 开始翻译                            

4. 相互校对                  

5. 审定无误后的排版装订            

6.打印成稿

四、实习方式和安排

实习内容转化为任务导向，采取项目管理的办法，根据日程进度表，任务明确到人，责任落实到位。所有类别的实习指导教师要撰写实习指导书，内容要具体，有可操作性，任务量要适中，尽量体现书本知识在实践中的应用。

翻译实践实习可以从实习员工中选出一人担任负责人，总揽全局，负责整个翻译能够按照进度表顺利进行。其余的员工根据自由组合的方式，可分成若干小组。每个小组选择一个具体的领域，如商务口译中可以分为企业宣传、谈判合作、运行推广、国际贸易、金融交流、论坛发言、媒体见面、会议展览等等。各小组也选出一名组长。各组组员向本组组长负责，各组组长向负责人负责。各组组长和负责人应充分发挥协调、组织的作用。

翻译的内容可以通过互联网获得最新的素材，也可以来自书本，要体现应用性，要有现实意义。指导教师经过选择、整理、筛选之后，最后确认需要翻译的内容。

本小组成员之间相互校对各自的翻译文章，发挥集体智慧。

各小组组长在确信本组翻译内容无误之后，将翻译文章汇总后交至负责人，负责人将各组文章汇总之后排版装订交给指导教师。 

五、考核内容和方式

自主实习、实习基地实习和校内实习的考核内容和方式如下：

实习岗位与专业培养方向契合度。

实习日记内容是否真实，丰富。

实习报告书，实习影像等材料是否齐全，内容充实。

实习期间能否严格遵守实习纪律。

 

是否有很好的沟通能力、理论联系实际的能力、资料组织能力和分析解决问题的能力。

翻译类的实习考核方式： 

翻译实践实习不仅要考查员工的翻译能力，也要考查员工的团队协作能力、组织能力和沟通能力。

本项目中有三类角色：负责人——小组组长——普通组员，故考核的内容和方式也因角色的不同既有共同点，也有不同之处。具体说明如下，仅供参考： 

考核的共同之处：是否按时出勤（全勤可得到30分），面向全体实习员工。 

不同之处：负责人的剩余70分由实习指导教师和其他全体组员匿名打分后求平均值获得。主要考核组员对于负责人的业务水平和服务水平是否满意。 

小组组长的剩余70分由其负责的小组所翻译内容的整体质量决定，指导教师给分。普通组员的剩余70分主要看其个人翻译文章质量的高低，指导教师给分。 

六、实习注意事项 

实习期间注意按时出勤。外出查找资料时加强安全意识，自我管理好自己。在实习过程中相互帮助，发扬团队精神，充分运用自己所学的知识，增加才干。